Edpuzzle: Una herramienta para el aprendizaje
Edpuzzle es una herramienta online que nos permite modificar y/o editar videos propios o de la Red, con el fin de articularlos a los fines de la clase, pero también a las necesidades del aula y los estudiantes.
Como sabemos, el mundo y la sociedad están cambiando, al igual que escuela y los modelos educativos. Por ende, es muy importante poder articular la educación a las nuevas tecnologías, y precisamente aplicaciones como la presentada anteriormente, son de gran utilidad ya que permiten que la enseñanza sea mucho más interactiva y atractiva para las nuevas generaciones, las cuales nacieron y se están configurando en plena era digital. Ante esto surge el reto, de que como los maestros pueden articular dichas tecnologías con los aspectos teóricos y prácticos de la clase.
Ante dicho panorama edpuzzle es una muy buena opción, ya que permite que los niños aprendan con videos, pero adicional a esto se pueden establecer una serie de preguntas ya sean de opción múltiple o abiertas, para que los docentes puedan seguir los procesos de aprendizaje de sus estudiantes y al mismo tiempo, puedan evaluar la comprensión del o los temas presentados.
La plataforma tiene distintos recursos bastante interesantes y convenientes para los maestros, el primero consiste en que cada video modificado se puede asignar a distintos grupos de estudiantes y guardarse para ser revisado o nuevamente editado.
Otra posibilidad que brinda la aplicación son los audios de voz, tanto el docente como el alumno pueden utilizar este recurso, el cual vuelve mucho más cercano ese proceso de enseñanza-aprendizaje entre el maestro y el alumno.
El último elemento consta de las notas explicativas, las cuales sirven no sólo para profundizar el tema, sino que también pueden redirigir a los educandos a otros links o páginas web, con el objetivo de seguir ampliando los horizontes conceptuales y de aprendizaje.
Estas son algunas de las herramientas que posibilita la plataforma, como he mencionado anteriormente, edpuzzle, permite que los alumnos aprendan de manera más didáctica, además este tipo de aplicaciones permite que el alumnado profundice ciertos conceptos fuera del aula, para que en esta se preste mucha más atención a procesos cognitivos más elaborados que se traduzcan como aprendizajes significativos.
Durante la pandemia por el covid-19, una de las mayores preguntas educativas giraba en torno a ¿Cómo se puede seguir enseñando y aprendiendo a partir de nuevas herramientas digitales, tan desconocidas para muchos maestros en contextos escolares como el colombiano?
De lo anterior, la importancia de formar los maestros no solo en elementos teóricos y prácticos sino también en metodologías tecnológicas, que le permitan a estos, ir de la mano con las transformaciones sociales propias de esta época.
A continuación se presenta un ejemplo, referente a los modelos educativos, en el cual se evidencian dos elementos propios de la aplicación, el primero referente a las preguntas de opción múltiple y el segundo a las preguntas abiertas.
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